摘自净土法门法师《2014净土大经科注》第213集 2015年7月15日
中国传统文化的精神,我们常说两个字,第一个“孝”,第二个“敬”,“孝”以父母做代表,“敬”以老师为代表,“孝亲尊师”。父母教儿女要尊重老师,对老师不可以不尊敬;老师教导学生不可以不孝顺父母。人是这么教好的。是要“易子而教”:做父母的人不能说我是你的爸爸妈妈,你是我的儿子,你要孝顺我,那说不出口,不好意思说,要老师说;老师也不能说,我是你的老师,你一定要尊敬我,说不出口,父母教。你看,妙极了!这个是教育的大根大本。
“净业三福”,把这桩事情列在头两句,“三福”第一福、第一句,“孝养父母”,第二句,“奉事师长”,你看,学佛的根在哪里?就在这两句。佛陀是大孝,是把“孝”、“敬”两个字,做到究竟圆满,是佛。菩萨还欠一点,成佛才是圆满的孝敬。所以“孝”跟“敬”这是根本,适应于士农工商、各行各业。在国家,对于国君,现在讲领导,国家领导人,要尽忠。
“忠”是什么?“忠”就是孝。换一个字,意思精神完全相同。把在家孝顺父母那种心,孝顺领导,所以称之为“忠”。做为臣子,臣子要尽忠,领导要仁慈,领导是父母,要爱护人民,人民一定要忠于领导,这是中国传统文化对于这些细节讲的非常清楚、讲的非常多!三礼,《周礼》、《仪礼》、《礼记》专讲这种事情。中国立国五千年不衰,今天还欣欣向荣,靠什么?完全靠老祖宗的教诲。这个教育是老祖宗跟老师结合,达到究竟圆满;父母跟老师不结合,教育就失败了,都是做榜样给小孩看,身教。你看老师对父母的尊敬,父母对老师的尊敬,小孩看到了就学会了。教育一定是身教摆在前面,没有身教,光有言教,小孩不听,说你欺骗他的。
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